BYSTŘINKA
Prostor pro děti ve věku 4-7 let, který podpoří jejich přirozenost
Bystřinka se zrodila z potřeby vytvořit alespoň částečně oddělený prostor pro starší a mladší děti, abychom tak mohli naplňovat náš koncept co nejvíce přirozeného učení. Zavnímali jsme, že starší z dětí mají potřebu ponořit se občas nerušeně do svých zájmů, aktivit, hloubání, což bychom jim rádi umožňovali, ne však na úkor mladších dětí. Neradi bychom totiž potlačovali přirozenou energii mladších dětí, naopak: chceme jim dát prostor pro proplouvání od vzrušující akce ke klidnějším činnostem v kratších intervalech. možnost projevovat se jakkoliv autenticky, tak jak potřebují.
Záměrem malé skupinky mladších dětí je vytvoření bezpečného prostoru, ve kterém mohou děti své potřeby a myšlenky beze strachu komunikovat a do kterého se budou rády opakovaně vracet.
Kdo se bude s dětmi potkávat
Děti mají svou vlastní pedagožku, která pro ně nejen připravuje program, ale taky s nimi zažívá jejich dobrodružství, je pro ně opora a zároveň stráží hranice. kromě vlastního pedagoga se však děti budou potkávat s dalšími členy týmu. Je pro nás důležité, aby si děti mohly vytvářet vztahy se všemi, kteří tvoří Bystřinu, mohli je vnímat jako zdroj – informací, bezpečí nebo toho, co potřebují právě ony.
Jani Fabíková
pedagožka Bystřinky
Jani několik let působila jako učitelka mateřské školy, nejdříve klasické, poté menší, rodinné u lesa, obojí tenkrát ještě v Ostravě, ze které pochází. Vystudovala dvouoborovou geografii s angličtinou a učitelství předškolního a mladšího školního věku.
Nejdůležitějším a nejpraktičtějším studiem pro ni ale zatím bylo mateřství s vlastními dětmi, které jí výrazně proměnilo vnímání výchovy, vzdělávání a všeho co s tím souvisí. Prošla proto kurzem Nevýchovy, začala hlouběji prozkoumávat (nejen) vývojovou psychologii a aktuálně dokončila jeden z kurzů Učíme se venku, spjatý s teorií typů.
Je otevřená všemu novému i proto se před časem začala rozkoukávat v oblasti domškoláctví a svobodného vývoje každé žijící bytosti, řídící se heslem „Žij a nech žít“. Svět, přírodu a Zemi ráda cítí na vlastní kůži, prozkoumává ze všech stran, leze po kládách, do potoků, jeskyň a všech tajuplných zákoutí, ráda žasne a směje se, a ráda naslouchá skvělým a často netradičním nápadům dětí. Momentálně je maminkou na plný úvazek se dvěma kluky.
Praktické informace k provozu bystřinky
Kapacita Bystřinky je 7 dětí. Skupina funguje nyní 1x týdně a to v úterý od 8:30 do 13 hodin. Skupinu tvoří děti ve věku 4-7 let. Bystřinka je součástí většího celku Bystřiny, součástí jejích aktivit a provozu viz Harmonogram školního roku 2024/2025.
Kontaktní osobou Bystřinky je statutární zástupkyně spolku Bystřina Karolina Pincosy. Hlavní pedagožkou skupiny je Jani Fabíková.
Úterý 8:30-13 hodin
Náplní dne bude příchod dětí a jejich předání Jani. Děti se budou moci uzemnit pomocí připravených aktivit. pak bude následovat společná svačina se staršími dětmi. Po tomto zahájení budou mít děti čas na vnitřní nebo venkovní aktivity, spontánní hru, tvoření.
Co vás ještě zajímá
Co má mít dítě s sebou
Dětem prosím vždy nachystejte oblečení zohledňující aktuální počasí. uvnitř je teplo, případné mokré oblečení uschne.
Důležité je dát dětem dost jídla, aby vydržely spokojené. větší svačina je víc než vítána.
Jak pomáháte dítěte s adaptací
Děti mají možnost mít u sebe svého rodiče, který s ním dělá všechny aktivity, ale také mu dává prostor, aby se dítě mohlo vzdálit, navázat kontakt s pedagogem nebo dalšími dětmi. tato forma adaptace záleží na domluvě s pedagožkou Jani.
Proč nezajišťujeme dětem obědy
Doposud v naší škole nebylo dost dětí a rodičů, kteří by zajištění obědů vítali. Máme zkušenost, že pokud mají děti velkou svačinu, úplně s přehledem vydrží bez teplého jídla. Pokud začne být zájemců dostatek a najde se rodič, který si tuto agendu vezme na starosti, že jídlo nabízet budeme.
Mám nárok na slevu školného, pokud je dítě nemocné?
Je nám to moc líto, ale v tuto chvíli k podobným úlevám na školné přistoupit nemůžeme. Pokud byste v průběhu školního roku vypadli na více, než měsíc, ěkolné vám ale účtovat nebudeme. když však za sebe najdete náhradu, budeme rádi. Pomůžete nám pečovat o udržitelnost školy.